5月14日，河北老年開(kāi)放大學(xué)“冀遇樂(lè)學(xué)”新課體驗(yàn)周活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕，活動(dòng)吸引了近百名新老學(xué)員的積極參與。新課體驗(yàn)周活動(dòng)的成功舉辦，是我校在老年教育課程創(chuàng)新探索道路上的重要一步。本次活動(dòng)不僅積極回應(yīng)老年群體的學(xué)習(xí)需求，讓大家提前領(lǐng)略了新學(xué)期課程的獨(dú)特魅力，還獲得了眾多反饋意見(jiàn)，為進(jìn)一步課程體系優(yōu)化工作提供了重要參考。

本次新課體驗(yàn)周活動(dòng)的課程內(nèi)容亮點(diǎn)紛呈，為學(xué)員們帶來(lái)了一場(chǎng)知識(shí)與教學(xué)的全新體驗(yàn)。誰(shuí)說(shuō)整理家務(wù)只是繁瑣的勞作？在家庭收納與整理體驗(yàn)課上，學(xué)員們不僅學(xué)習(xí)了色彩搭配、空間布局等基礎(chǔ)知識(shí)，還收獲了個(gè)性化的整理收納方案，便捷性的“三秒折疊法”與優(yōu)雅的“毛巾玫瑰花”引發(fā)驚嘆。

營(yíng)養(yǎng)實(shí)踐課程為學(xué)員們帶來(lái)了一場(chǎng)關(guān)于健康飲食的科學(xué)革命。課程系統(tǒng)解析蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物等宏量營(yíng)養(yǎng)素的“黃金攝入公式”以及維生素、礦物質(zhì)等微量營(yíng)養(yǎng)素的作用機(jī)制。老師的引導(dǎo)下，學(xué)員們逐漸從“被動(dòng)接受”營(yíng)養(yǎng)建議轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)探索”適合自己的健康飲食方式，用科學(xué)的態(tài)度守護(hù)自己和家人的健康。

老年生命教育課程以戲劇藝術(shù)為媒介，開(kāi)啟沉浸式生命探索之旅，力破生命教育沉重的刻板印象。課程巧妙結(jié)合戲劇藝術(shù)學(xué)理論和心理學(xué)理論，在教師帶領(lǐng)學(xué)員通過(guò)角色扮演和情景模擬，打破社交隔閡，展開(kāi)生命溯源之旅，讓大家得以用更輕盈的姿態(tài)審視生命，在角色體驗(yàn)中感受到生命傳承的莊嚴(yán)與美好。

“梨花開(kāi)，春帶雨……”婉轉(zhuǎn)的唱腔從京歌教室飄出，不少學(xué)員紛紛上臺(tái)，在課堂上一展歌喉，教師從“丹田運(yùn)氣”到“眼神亮相”手把手教學(xué)。京歌課程的開(kāi)設(shè)再現(xiàn)老年課堂對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與創(chuàng)新。課堂上，專(zhuān)業(yè)教師詳解京歌起源、流派特色，對(duì)比梅派、程派發(fā)音與表演差異，并通過(guò)逐字領(lǐng)學(xué)、一對(duì)一發(fā)聲指導(dǎo)，幫助學(xué)員掌握《梨花頌》的唱腔特點(diǎn)與表演技巧。

學(xué)員們紛紛表示新課體驗(yàn)課的課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)、形式新穎，不僅學(xué)到了新理念、新知識(shí)，還感受到了學(xué)校對(duì)老年群體的關(guān)愛(ài)和溫暖。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)秉承“終身學(xué)習(xí)、全民共享”的核心理念，不斷深化課程創(chuàng)新，為老年群體提供更多優(yōu)質(zhì)、多元的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。