為學(xué)習(xí)貫徹教育部《綜合改革方案》，深入開(kāi)展學(xué)校更名和轉(zhuǎn)型發(fā)展大討論活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)支持服務(wù)水平，11月6日上午，廊坊電大召開(kāi)師德師風(fēng)教育大會(huì)，黨委書(shū)記、校長(zhǎng)李河均出席會(huì)議并講話(huà)。學(xué)校教學(xué)科、教務(wù)科、開(kāi)放教育部、社會(huì)教育部、網(wǎng)絡(luò)教育中心、財(cái)務(wù)科、培訓(xùn)中心、招生指導(dǎo)辦公室等教學(xué)、管理、支持服務(wù)等部門(mén)全體工作人員參加了此次會(huì)議。會(huì)議由黨委委員、副校長(zhǎng)李琥主持。

首先，李琥作會(huì)議講話(huà)，他指出，此次師德師風(fēng)教育大會(huì)的主題是“以良好的服務(wù)，迎接轉(zhuǎn)型發(fā)展”。今年是電大轉(zhuǎn)型發(fā)展年，9月份教育部印發(fā)了《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)綜合改革方案》，方案明確指出，要進(jìn)一步深化體制機(jī)制的革命，全面推進(jìn)電大向開(kāi)放大學(xué)的轉(zhuǎn)型發(fā)展。這為電大提供了新的發(fā)展機(jī)遇。要進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，提高支持服務(wù)水平。全體教師要增強(qiáng)責(zé)任心，切實(shí)履行好自己的職責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)以服務(wù)為導(dǎo)向的教學(xué)管理工作，要拿出真情實(shí)感、耐心、細(xì)心地對(duì)待每一位學(xué)生，要逐漸建設(shè)起廊坊電大的良好的形象和社會(huì)聲譽(yù)，“辦受人尊敬的大學(xué)”。學(xué)校將建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督考評(píng)中心，監(jiān)督檢查全校各部門(mén)的教學(xué)過(guò)程、環(huán)節(jié)落實(shí)，考評(píng)教師、班主任的服務(wù)工作。同時(shí)，建立學(xué)生意見(jiàn)反饋群，暢通學(xué)生意見(jiàn)反饋渠道。要建立有學(xué)生參與的綜合考核機(jī)制，狠抓服務(wù)質(zhì)量，大力提高續(xù)讀率。

隨后，李河均作重要講話(huà)，他首先向全體與會(huì)人員介紹了國(guó)家、省對(duì)于電大向開(kāi)放大學(xué)轉(zhuǎn)型的工作安排和我校目前的重要工作。他指出，當(dāng)下，正處于由電大向開(kāi)放大學(xué)轉(zhuǎn)型的過(guò)程中。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“一二六”發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展思路，狠抓學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育兩個(gè)重點(diǎn)?，F(xiàn)在來(lái)看，校黨委確定的發(fā)展思路仍然是符合教育部向開(kāi)放大學(xué)轉(zhuǎn)型的要求的。這些年，學(xué)校的學(xué)歷教育即遠(yuǎn)程教育主要是圍繞著提高質(zhì)量、提高內(nèi)涵做工作；非學(xué)歷教育主要是以社區(qū)教育為抓手、為切入點(diǎn)，不斷擴(kuò)大規(guī)模、積累經(jīng)驗(yàn)，形成了一套制度體系和辦學(xué)模式。廊坊電大在學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育方面做的工作和取得的成績(jī)是有目共睹的，也受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，但是相較于國(guó)家和省里的一些要求，在很多方面還存在著不足。在轉(zhuǎn)型發(fā)展的大環(huán)境下，全體教師一是要明確自己的教師身份，正確認(rèn)識(shí)自身從事的崗位與自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)系。電大為每一位教師搭建了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)、提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)價(jià)值的平臺(tái)。全體教師要熱愛(ài)電大、建設(shè)電大、發(fā)展電大。在轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中，要滿(mǎn)懷熱情，正確處理崗位與價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)系，要自我發(fā)現(xiàn)，自我反省，提高境界，提高人生的質(zhì)量。在轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中，要釋放每個(gè)人身上的能量，發(fā)揮應(yīng)有的能力和水平。二是要正確履行自己的職責(zé)。教師的職責(zé)從本質(zhì)上說(shuō)就是授業(yè)解惑，傳道化人。在轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中，大家要不斷進(jìn)步，豐富自己，提升自我，更新知識(shí)，發(fā)展自我，完善自我知識(shí)體系，不斷適應(yīng)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的新要求，追趕學(xué)校發(fā)展的潮流。要扮演好自己教師的角色，展現(xiàn)出自己應(yīng)有的修養(yǎng)。人要有一定的精神，要有信仰，認(rèn)真對(duì)待我們所從事的工作。在學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的過(guò)程中，重新審視自己，進(jìn)一步振奮自己，以全新的姿態(tài)投入到向開(kāi)放大學(xué)轉(zhuǎn)型過(guò)程當(dāng)中。

（撰稿：李縣民 審核：姚東升）