為深入貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)模式，推動(dòng)《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)，10月18日，廊坊開(kāi)放大學(xué)思政課教學(xué)團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)開(kāi)放教育學(xué)員，赴北京房山“紅色背簍”精神紀(jì)念館開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的沉浸式思政課教學(xué)活動(dòng)。

本次實(shí)踐教學(xué)以“背簍載初心 理論潤(rùn)心田”為主題，通過(guò)實(shí)地探訪(fǎng)與沉浸體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)“紅色背簍”精神的核心內(nèi)涵。在紀(jì)念館內(nèi)，學(xué)員們跟隨教學(xué)團(tuán)隊(duì)的講解，認(rèn)真觀(guān)看記錄歷史的珍貴圖片、實(shí)物展品與影像資料，深切感受“背簍雖小、連接民心”的厚重力量，體悟黨的初心使命從未因歲月更迭而褪色，反而在一代代共產(chǎn)黨人的接力奮進(jìn)中愈加鮮明——那就是始終把人民放在心中最高的位置，用腳步丈量民情，用實(shí)干托舉民生，讓“紅色背簍”精神在新時(shí)代新征程上繼續(xù)熠熠生輝。

思政課教學(xué)團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)講授中，巧妙將“紅色背簍”精神與《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷中的重要理念相貫通，從“為民初心”映照“人民至上”的本色，到“背簍之路”連通“綠水青山”的畫(huà)卷，再到“背簍精神”詮釋“共同富?！钡淖非蟆@堂“行走的思政課”以現(xiàn)實(shí)為教材，以歷史為老師，真正打破了傳統(tǒng)課堂的邊界，實(shí)現(xiàn)了理論講授與實(shí)踐感悟的深度融合。

學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)姚東升在紀(jì)念館現(xiàn)場(chǎng)寄語(yǔ)師生：要通過(guò)“紅色背簍”精神全心全意為師生服務(wù)，持續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、全心服務(wù)、一心為民的精神，用情用力提升全校綜合服務(wù)水平，為加快建成全國(guó)一流市級(jí)開(kāi)放大學(xué)再添新動(dòng)能。

這堂身臨其境的沉浸式思政課教學(xué)，讓學(xué)員們既觸摸到“紅色背簍”的歷史溫度，更讀懂了其與《習(xí)近平談治國(guó)理政》第五卷“人民至上”理念的深度契合。大家紛紛表示，要把“堅(jiān)定跟黨走、堅(jiān)決聽(tīng)黨話(huà)、堅(jiān)持為人民”的紅色基因化為建設(shè)美麗中國(guó)、推進(jìn)共同富裕的火熱實(shí)踐，在各自崗位上托舉“強(qiáng)國(guó)復(fù)興”的初心背簍，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春和力量。

（撰稿：甄宏偉 審核：呂中戰(zhàn)）