為了進(jìn)一步深化廊坊開(kāi)放大學(xué)教學(xué)改革，促進(jìn)AI賦能教育的深入應(yīng)用，提升教師的教學(xué)能力和課程設(shè)計(jì)水平，檢驗(yàn)教師的基本功，廊坊開(kāi)放大學(xué)舉辦了體系內(nèi)全體教師說(shuō)課比賽。

按照《廊坊開(kāi)放大學(xué)關(guān)于舉辦說(shuō)課比賽的通知》要求，比賽分為初賽和決賽，6月10日上午進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)決賽?，F(xiàn)場(chǎng)，有100余名教師參加，其中部分教師通過(guò)線(xiàn)上方式觀(guān)看了比賽。

廊坊開(kāi)放大學(xué)黨委書(shū)記馬利國(guó)致開(kāi)幕詞，他在講話(huà)中指出，說(shuō)課是教師的一項(xiàng)基本功，是教師解讀教材、剖析學(xué)情、展示教學(xué)智慧的重要途徑，也是提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、推動(dòng)教學(xué)改革創(chuàng)新的關(guān)鍵抓手。希望參賽教師賽出水平、賽出風(fēng)格，更要賽出對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與擔(dān)當(dāng)。強(qiáng)調(diào)開(kāi)放大學(xué)的教師要始終堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù)，弘揚(yáng)踐行教育家精神，提高對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政引領(lǐng)的能力和水平，并積極探索如何將人工智能技術(shù)融入教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)。

比賽現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自廊坊市縣級(jí)開(kāi)大的10名優(yōu)秀教師同臺(tái)競(jìng)技，以精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)和生動(dòng)的課堂展示，呈現(xiàn)了一場(chǎng)高水平的教學(xué)盛宴。參賽教師圍繞課程定位、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)展開(kāi)說(shuō)課，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)，共同探索人工智能技術(shù)與開(kāi)放教育的深度融合。經(jīng)過(guò)激烈角逐，甄宏偉等10位教師分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。

最后，副校長(zhǎng)呂中戰(zhàn)總結(jié)講話(huà)，他肯定了參賽教師準(zhǔn)備充分，深刻把握和理解開(kāi)放教育特點(diǎn)，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，將傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育技術(shù)特別是AI有機(jī)融合，將課程思政巧妙融入，展現(xiàn)出開(kāi)大教師蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣。同時(shí)也指出部分教師的教學(xué)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)還需要更加完善等，賽后要根據(jù)評(píng)委們的意見(jiàn)和建議進(jìn)行完善和提高。

此次比賽不僅展現(xiàn)了廊坊開(kāi)大體系教師隊(duì)伍的信息化水平，更是為教師們搭建了展示交流的舞臺(tái)。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)以賽事為契機(jī)，深耕教學(xué)、砥礪前行，將比賽中的收獲轉(zhuǎn)化為日常教學(xué)的動(dòng)力，為開(kāi)放大學(xué)的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧和力量。

(撰稿：王芳 審核：呂中戰(zhàn))