12月19日上午，我校召開(kāi)學(xué)位英語(yǔ)通關(guān)小程序項(xiàng)目專(zhuān)項(xiàng)匯報(bào)會(huì)，展示學(xué)校數(shù)智賦能教育教學(xué)改革的最新實(shí)踐成果。黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)田學(xué)斌出席會(huì)議并講話(huà)，黨委常委、副校長(zhǎng)孫智宏主持會(huì)議。各教學(xué)學(xué)院、教務(wù)處、繼教學(xué)院、信息中心、資源中心、質(zhì)量督導(dǎo)辦、宣傳部等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人和代表參會(huì)。文法教育學(xué)院院長(zhǎng)秦惠娟對(duì)學(xué)位英語(yǔ)通關(guān)小程序做了全面展示匯報(bào)。

田學(xué)斌對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的探索精神和扎實(shí)成果給予了充分肯定。他指出，學(xué)位英語(yǔ)通關(guān)小程序不僅是提升學(xué)位授予率的有效工具，更是學(xué)校直面教學(xué)難題、推進(jìn)教育改革的切實(shí)舉措，是“以學(xué)生為中心”理念與數(shù)智化戰(zhàn)略相結(jié)合的生動(dòng)實(shí)踐，為全校教學(xué)創(chuàng)新樹(shù)立了良好示范。他深入闡述了教育數(shù)字化的戰(zhàn)略意義，強(qiáng)調(diào)其對(duì)開(kāi)放大學(xué)而言不是“選擇題”，而是關(guān)乎未來(lái)生存與發(fā)展的“必答題”。他要求全校以此為契機(jī)，系統(tǒng)推進(jìn)三方面工作：一是全面提升教職工數(shù)字素養(yǎng)與改革意識(shí)，形成管理服務(wù)、教學(xué)實(shí)踐、技術(shù)支撐協(xié)同推進(jìn)的工作格局；二是深化“人工智能+”在教學(xué)全過(guò)程中的融合應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)課程重構(gòu)、評(píng)價(jià)創(chuàng)新與師資轉(zhuǎn)型；三是建立健全“建設(shè)—應(yīng)用—評(píng)估—優(yōu)化”閉環(huán)機(jī)制，堅(jiān)持以用促建、迭代發(fā)展，同時(shí)嚴(yán)守安全與倫理底線(xiàn)，確保技術(shù)應(yīng)用健康規(guī)范。

學(xué)位英語(yǔ)通關(guān)小程序是我校精準(zhǔn)回應(yīng)成人學(xué)生在學(xué)位英語(yǔ)備考中的實(shí)際需求，而針對(duì)性研發(fā)的一款A(yù)I智能學(xué)習(xí)伙伴。其核心創(chuàng)新在于采用“AI伴學(xué)+知識(shí)圖譜”雙引擎驅(qū)動(dòng)，沿“單詞速記、詞匯精學(xué)、題型精講、綜合練習(xí)”四條主線(xiàn)貫穿學(xué)習(xí)全程，借助學(xué)后AI實(shí)時(shí)互動(dòng)、遵循記憶規(guī)律的錯(cuò)題強(qiáng)化機(jī)制以及可視化學(xué)習(xí)進(jìn)度等功能，推動(dòng)學(xué)習(xí)模式從“被動(dòng)灌輸”向“主動(dòng)建構(gòu)”轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化支持與智能引導(dǎo)。匯報(bào)內(nèi)容詳實(shí)、演示清晰流暢，小程序直擊教學(xué)痛點(diǎn)、設(shè)計(jì)理念先進(jìn)，得到與會(huì)人員的廣泛認(rèn)可。

本次匯報(bào)會(huì)的成功召開(kāi)，進(jìn)一步凝聚了以數(shù)字化賦能教學(xué)改革的戰(zhàn)略共識(shí)，為學(xué)校在“十五五”期間系統(tǒng)性推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、以科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。

                        （撰稿：趙雅琨 審核：秦惠娟）