引領(lǐng)閱讀風(fēng)尚，激活書(shū)香“基因”，打造“書(shū)香統(tǒng)戰(zhàn)”。今年以來(lái)，學(xué)校以“書(shū)香統(tǒng)戰(zhàn)”品牌建設(shè)為目標(biāo)，持續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀活動(dòng)，對(duì)民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子加強(qiáng)思想引領(lǐng)，通過(guò)開(kāi)展系列主題活動(dòng)，培育“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的濃厚氛圍，夯實(shí)團(tuán)結(jié)奮斗的思想政治基礎(chǔ)，不斷提高統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)成員思想政治水平和建言履職能力，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展畫(huà)好最大同心圓。

品書(shū)香，正身修德，讓書(shū)香彌漫。宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部組建讀書(shū)沙龍，精選《習(xí)近平用典》和《讀懂新時(shí)代的中國(guó)》等優(yōu)秀書(shū)目，讓大家在深研細(xì)讀的基礎(chǔ)上，把自己的所思、所感、所悟、所得，寫(xiě)成文章、錄成音頻進(jìn)行分享，通過(guò)共閱讀、同分享，統(tǒng)一思想共識(shí)，凝聚人心、匯聚力量，形成一起來(lái)想、一起來(lái)干的發(fā)展合力。

采他山之石，導(dǎo)讀領(lǐng)學(xué)，促學(xué)深悟透。為使學(xué)習(xí)活動(dòng)真正入腦入心，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)深悟透，宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部不斷推進(jìn)，于10月11、13日組織開(kāi)展了《跟著總書(shū)記學(xué)用典——<習(xí)近平用典>的啟示》和《新時(shí)代的共同體意識(shí)——國(guó)家意識(shí)》兩次專(zhuān)題學(xué)習(xí)，把文本閱讀推向深入。通過(guò)集中學(xué)習(xí)進(jìn)一步統(tǒng)一思想共識(shí)，增進(jìn)各民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國(guó)特色社會(huì)主義制度的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，更加堅(jiān)定不移跟黨走。

大家紛紛表示，參加“閱讀閱美”主題活動(dòng)，使自己提升了精神追求，增強(qiáng)了文化自信。

無(wú)黨派人士、教學(xué)支持部主任張淑蓮說(shuō)：“作為一名教育工作者，肩負(fù)著教書(shū)育人的使命，‘腹有詩(shī)書(shū)氣自華’，應(yīng)該多讀書(shū)、讀好書(shū)，從優(yōu)秀典籍中汲取知識(shí)和智慧，著力提升自身的人文素養(yǎng)，并將其精髓融入到教育教學(xué)中，不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，既要做‘傳道授業(yè)解惑’的大先生，更要做弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中國(guó)精神的實(shí)踐者。在教育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)自覺(jué)將增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)納入到教學(xué)目標(biāo)之中，將愛(ài)國(guó)主義、家國(guó)情懷、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中國(guó)精神等元素融入到課程教學(xué)中，通過(guò)課程思政言之有物、潤(rùn)物無(wú)聲的育人作用，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感、使命感?！?/p>

民革成員、質(zhì)量督導(dǎo)辦公室主任鄭新建表示:“此次集中學(xué)習(xí)，不但幫助我們準(zhǔn)確理解習(xí)近平總書(shū)記的思想精髓，也讓我們?cè)僖淮胃惺艿街腥A民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化勃發(fā)出的智慧光芒。通過(guò)這次專(zhuān)題學(xué)習(xí)深刻體會(huì)到，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線(xiàn)，推動(dòng)新時(shí)代各項(xiàng)工作高質(zhì)量發(fā)展，我們就一定能匯聚起實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴力量，開(kāi)創(chuàng)中華民族更加燦爛的未來(lái)！”

教學(xué)支持部副主任單玉梅說(shuō)：“當(dāng)下的我們,在繁忙的工作中既要踏實(shí)地履職盡責(zé),也要善于跳出經(jīng)驗(yàn)的藩籬,充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。從這些文化中找到初心,看清心路,在閱讀經(jīng)典中休憩心靈,以更佳的狀態(tài)整裝待發(fā)。作為開(kāi)放大學(xué)的一名教師，我們更要樹(shù)立國(guó)家意識(shí)，提高政治站位，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，在日常各項(xiàng)工作中，履職盡責(zé)，爭(zhēng)做促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的典范。”

張鎖通教授研讀了《習(xí)近平用典》后受益頗深，他說(shuō)：“作為一名從事成人高等教育的高校教師，深感以后在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)時(shí)一定要注重課程思政建設(shè)，而且要做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，并不斷自覺(jué)提高自己的政治理論涵養(yǎng)和水平?！?/p>

青年教師趙碩則表示：通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的決心，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的信心。

接下來(lái)，學(xué)校將組織民主黨派、無(wú)黨派人士和黨外知識(shí)分子深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在參加黨的二十大廣西代表團(tuán)討論時(shí)的講話(huà)精神，“在黨的旗幟下團(tuán)結(jié)成‘一塊堅(jiān)硬的鋼鐵’，心往一處想、勁往一處使，推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興號(hào)巨輪乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航?！?/p>

（撰稿：孫靜 審核：王麗娟）